Pengalaman PJJ Di Era Pandemi Covid 19

Perkenalkan nama saya Yusni, gelar pendidikan saya Sarjana Pendidikan Islam . Mengajar Sejarah Kebudaayan Islam dan sekaligus sebagai Leader di MI Al Muhajirin Sidomulyo kecamatan Muara Lakitan Kabupaten Musi Rawas provinsi Sumatera Selatan.

Sedikit saya uraikan kondisi alam tempat saya mengajar yang ada kaitannya dengan pengalaman PJJ diera Pandemi Covid 19. Sidomulyo adalah sebuah desa yang bersada diwilayah Trans Subur Kecamatan Muara Lakitan Kabupaten Musi Rawas. Penduduk awal berasal dari penempatan unit pemukiman transmigrasi yang mayoritas berasal dari pulau Jawa. Masyarakat sidomulyo pada umumnya adalah petani Sawit. Secara geografis Desa Sidomulyo berjarak kurang lebih 100 km dari pusat pemerintahan Kabupaten Musi Rawas, kalau ditempuh dengan kendaraan roda empat kurang lebih 3 jam perjalanan. Kondisi jalan yang belum tersentuh aspal dari kecamatan Muara Lakitan Menuju Desa Sidomulyo membuat kami ekstra hati-hati berkendara dikala musim hujan karena tekstur jalan yang sangat licin.

Akses jalan menuju kecamatan Muara Lakitan

Pandemi covid 19 yang melanda pada akhir tahun 2019 berhasil membangun sebuah perubahan aktifitas pembelajaran konvensional dari dunia nyata kepada dunia maya.  Bagi sebagian orang itu adalah hambatan tetapi bagi mereka yang bijak menjadi tantangan untuk berinovasi. 

Penyelenggaraan pembelajaran MI Al Muhajirin selama masa Covid 19 berpedoman pada Kurikulum Kondisi khusus. Guru secara kreatif mengembangkan metode pembelajaran aktif yang disesuaikan dengan karakteristik kondisi darurat yang sedang dihadapi. Madrasah terus berjuang menyelenggarakan pembelajaran mengunakan teknologi terkini. Para guru, siswa  dan orang tua siswa berkolaborasi didalamnya. Aktifitas dan tugas pembelajaran pada masa belajar dari rumah dilaksanakan bervariasi antara peserta didik sesuai minat dan kondisi masing-masing, termasuk mempertimbangkan kesenjangan akses /keterbatasan pasilitas belajar dirumah.

Pemberian tugas pembelajaran dilaksanakan dengan mempertimbangkan konsep belajar dari rumah yaitu sebagai usaha memutus mata rantai penyebaran Covid 19, maka beban tugas yang diberikan dipastikan daapat diselesaikan tanpa keluar rumah dan tetap terjaga kesehatan serta cukup punya waktu istirahat untuk menunjang daya imunitas peserta didik.

Adapun pelaksanaan pembelajaran MI AL Muhajirin selama Covid 19 adalah Kombinasi pembelajaran secara Daring dan luring.

1. Pembelajaran Daring

• Membuat grup whatshapp sebagai media interaksi dan komunikasi
• Memberikan penjelasan tentang materi, media dan aplikasi yang akan dipakai selama pembelajaran during.
• Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya mengemukakan pendapat atau melakukan repleksi.
• Mengingatkan peserta didik atau orang tua wali untuk mengumpulkan pphoto aktifitas /lembar tugas atau file penugasan.
• memberikan umpan balik terhadap tugas.

2. Pembelajaran Luring

• Membuat jadwal pembelajarn dan penugasan yang diambil oleh orang tua wali dengan tetap mematuhi prosedur keselamatan pencegahan Covid 19.
• Pembelajaran luring dibantu orang tua/wali peserta didik sesuai dengan jadwal dan penugasan yang telah diberikan.
• Melakukan kunjungan kerumah peserta didik untuk melakuakan pendampingan belajar dengan wajib melakukan prosedur pencegahan penyebaran Covid 19.
• Hasil penugasan dan lembar pemantauan aktifitas harian dikumpul  setiap akhir minggu sekaligus mengambil jadwal dan penugasan untuk minggu berikutnya.

                     wali siswa mengambil tugas luring

Meskipun  sudah berupaya menyiapkan pembelajaran secara maksimal , aktifitas pembelajaran daring dan luring menimbulkan berbagai keluhan baik dari siswa, orang tua siswa maupun teman-teman guru lainnya.

Para siswa mengeluh banyak tugas yang harus dikerjakan dan bosan belajar di rumah. Mereka segera ingin masuk sekolah agar dapat bertemu teman-teman mereka dan guru mereka. Para orang tua mengeluh karena susah sinyal, berebut gadget dan kuota dengan anaknya. Mereka juga tidak dapat menjelaskan materi kepada anak-anaknya.  Sedangkan saya guru sedikit  kesulitan untuk mendesain pembelajaran daring secara efektif karena minimmya pengetahuan  teknologi.

Menghadapi situasi ini, sekolah tempat saya mengabdi tetap memberikan perhatian terhadap pembelajaran yang selayaknya diterima oleh siswa. Koordinasi antara guru dengan pimpinan Madrasah maupun dengan orang tua siswa tetap dilakukan supaya setiap siswa terlayani dengan baik.

Terkait dengan minimnya kemampuan siswa dalam pemanfatan fitur-fitur pembelajaran mengunakan Hp, ini menjadi tanggung jawab bersama antara orang tua dan guru. Siswa diberi keterampilan dasar dalam melakukan literasi online atau keterampilan mengunakan aplikasi pembelajaran. Begitu juga guru wajib memiliki keterampilan dasar tersebut. Setiap guru di wajibkan mengikuti pelatihan-pelatihan pembelajaran jarak jauh yang diselenggarakaan oleh Dinas Pendidikan kabupaten Musi Rawas dan Kementerian agama kabupaten Musi Rawas.

Jika pandemi barakhir dengan berakhirnya belajar dari rumah dan belajar tatap muka kembali normal, kombinasi belajar luring berupa tatap muka dan daring akan menjadi lebih sempurna dalam menciptakan  pembelajarang yang menyenangkan.

Selamat hari Guru Nasional

Pagi ini dihari Guru Nasional, Seperti tahun sebelumnya tahun ini dibulan November hujan datang dengan intensitas yang sangat tinggi. Mendung berhari-hari yang lalu nampaknya sudah tak kuasa membendung rindu hujan kepada bumi. Aroma khas tanah merah menyeruak begitu harumnya. Iyaa,,, semalam hujan deras, menyisakan genangan air dijalanan. Aku pacu kuda besiku dijalan yang licin berlumpur menuju madrasahku tercinta. 

Seperti biasa sapaan hangat teman-teman guru Madrasah menambah semangat hari ini untuk menyiapkan perangkat penilaian akhir semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021. 

"Setiap Orang adalah Guru, Setiap Rumah bisa menjadi Sekolah "-Ki Hajar Dewantara-. Dalam ucapan selamat, tersirat doa dan harapan. Selamat Hari Guru Nasional. Bakti Guru lindungi Negeri, Semangat wujudkan kemajuan bangsa memberi tauladan dan menginspirasi ditengah pandemi Covid 19.

     

Dear Myself

 

Dear Myself,,,

Terima kasih sudah berjuang sejauh ini. Selamat ulang tahun untuk jiwa yang pantang menyerah, semoga semua keinginan dan harapanku menjadi kenyataan.

I must be something,,,

Semangat untuk menjadi pribadi yang lebih baik. Terus belajar dan berkarya tak kenal lelah, karena hasil tak pernah mengingkari kerja keras.

Sungguh,,,

Orang-orang terbaik dilahirkan pada hari ini ! termasuk aku. Selamat ulang tahun untukku.

Tak usah menunggu ucapan ulang tahun dari siapapun.

Yang keberapa mii,,,? Entah lah,,,yang jelas sudah tidak muda lagi,,,

Satu hal yang sangat istimewa dan tak akan pernah terlupakan,,,ini  berbarengan dengan hari lahir putri kembar ku Twinda Dzafira dan Twindi Dzakiyyah,,,Selamat ulang tahun My twin,,,Doa terbaik mami untuk kalian menjadi anak yang sholehah,,,Aamiin.

Terima kasih buat ananda Nurul Salsabilla,,,Terima kasih kiriman kartu nya. Terima kasih Doa nya,,doa mami untukmu disana,,,Jadilah Sang juara diantara pemenang

 

Aku atau Saya

Ada yang lebih suka mengunakan kata saya, ada juga yang lebih senang memakai kata aku. Alasan lebih senang tidak masalah, tetapi sebaiknya dipahami juga mengapa kata saya atau aku yang dipilih dan digunakan.

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia kata aku berarti kata ganti orang pertama yang berbicara atau yang menulis ( dalam ragam akrab ), diri sendiri. Sedangkan kata saya berarti orang yang berbicara atau menulis ( dalam ragam resmi atau biasa ).

Pemilihan kata yang tepat dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan ada etiket yang harus di taati  agar berkesan santun dan tidak sombong. Salah satu contohnya adalah pengunaan kata aku dan saya :

"Berikan aku 1.000 orang tua niscaya akan aku cabut semeru dari akarnya. Berikan aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia" Presiden Sukarno Sering mengunaakan kata aku dalam pidatonya yang retoris dan tampil secara otoritatif. Kalimat yang digunakan terasa heroik, gagah, bergelora penuh semangat dan sebagai sosok pemimpin dan panutan rakyat secara posisi sosialnya menjadi lebih tinggi dari pada rakyat. Bandingkan jika yang digunakan bukan aku tetapi saya tentu pidato itu akan terasa lembek dan tidak mengugah jiwa.

"Saya berharap bapak berkenan menerima saya bekerja di perusahaan ini"Kalimat ini memberikan muatan etis, santun, dan nyaman berkomunikasi. Bandingkan jika kata saya dalam kalimat itu diganti dengan kata aku tentu akan menimbulkan kesan sombong dan timbul suasana tidak nyaman.

Ilustrasi diatas menunjukan bahwa kata aku dan saya memiliki  arti yang sama yaitu sama-sama kata ganti orang pertama tunggal. Kata saya merupakan pengalan kata majemuk hamba sahaya, kata saya sangat tepat digunakan didalam berkomunikasi dengan orang yang lebih tua dan lebih tinggi status sosialnya.

So,,,kata mana yang paling sering kamu gunakan dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulis, itulah karaktermu.

#Day3NovAISEIWritingChallange

Kompetisi Sains Madrasah Online 2020

Kompetisi Sains Madrasah adalah sebuah ajang kompetisi dalam bidang Sains yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama Republik Indonesia. Kompetisi Sains Madrasah yang di singkat KSM sebuah perhelatan akbar yang selalu dinantikan oleh semua jenjang Madrasah setiap tahunnya. 

Kompetisi Sains Madrasah terbagi dalam tiga jenjang  yaitu MI, MTs dan MA. Untuk MI, bidang yang dilombakan adalah Matematika terintegrasi dan Sains IPA Terintegrasi. Untuk MTs, bidang yang dilombakan Matematika Terintegrasi, IPA Terintegrasi, dan IPS Terintegrasi.

Untuk Madrasah Aliyah, ada enam bidang lomba yaitu Matematika terintegrasi, Biologi Terintegrasi, Fisika Terintegrasi, Kimia terintegrasi, Ekonomi Terintegrasi dan Geograpfi terintegrasi.

Selain kompetisi Sains juga di gelar MYRES Yaitu" Madrasah Young Researcher Super Camp " yang mempresentasikan dan mengelar pameran hasil riset dalam bidang Sains, Sosial, dan Ilmu Keagamaan anak Madrasah se Indonesia.

Berbeda dengan KSM, MYRES hanya digelar untuk tingkat MTs dan MA. Ada tiga bidang riset yang dilombakan, yaitu Ilmu Keagamaan Islam, Ilmu Sosial dan Humaniora, serta Matematika, Sains, dan Pengembangan Teknologi.

KSM Online 2020

Mekipun masih dalam masa pandemi Covid-19 ajang KSM tetap digelar dengan nuansa yang berbeda. KSM dan MYRES tahun ini digelar secara Daring, dengan tetap mematuhi protokol kesehatan dalam pencegahan dan penyebaran Covid-19.

Agenda KSMO saat ini sudah sampai pada tahap Simulasi yang telah dilaksanakan pada tanggal 2-3 November 2020. Selanjutnya KSM Online Nasional akan digelar pada tanggal 9-10 November 2020. Madrasahku MI AL Muhajirin Sidomulyo adalah salah satu diantara ribuan peserta KSMO tahun 2020.

 

Usaha dan kerja keras serta dukungan doa sangat kami utamakan, semangat luar biasa anak-anak hebat kami Rekinta Dwi Selfiana Siswi kelas 5 dengan bidang studi IPA Terintegrasi dan dan Anak Kami Novhie Rianti Siswi kelas 6 dengan bidang studi Matematika Terintegrasi. 

Simulasi KSMO Nasional berjalan dengan baik dan lancar. Anak-anak hebat MI AL Muhajirin Sidomulyo dapat mengikuti simulasi dengan baik, mereka tetap semangat menjelang KSMO Nasioanal yang akan segera datang. Selamat berjuang nak,,,

Next KSMO Nasional 9-10 November 2020

Jadilah pemenang diantara sang juara,,,Madrasah Hebat Bermartabat.

#Day2NovAISEIWritingChallange

Aku Pemula,,,

Pada awalnya aku tidak tertarik untuk mengikuti AISEI Writing Online ini dengan alasan klasik yaitu sibuk, tapi  Pak Dhe Susanto Guru blogger  Musi Rawas Begitu antusiasnya membagikan link pendaftran AISEI Writing di beberapa grup whatshapp yang aku ikuti. Pada akhirnya aku pun mendaftarkan diri dan bergabung dalam grup whatshapp AISEI Writing Online 2. 

Titik terang mulai terlihat  ternyata grup AISEI Writing Online tempat berkumpul nya Blogger-blogger hebat Indinesia,,,, luaaaarrrrr biiaasssaaaa,,,sangat beruntung sekali aku bisa bergabung dengan Blogger-blogger hebat,,,Terima kasih banyak buat semuanya  sudah memberi ruang buat aku.

Aku masuk dunia blog kurang lebih dua bulan yang lalu, atas ajakan Pak Dhe Susanto  aku masuk kelas belajar ngeblog yang di asuh oleh Pak Dhe sendiri. Dengan sangat sabar beliau  ngajarin  ngeblog kepada kami yang berjumlah kurang lebih 60 orang peserta, Tenyata membuat blog itu sangat mudah yang sulit bagi aku  adalah menuangkan tulisan dalam blog,dengan kemampuan menulis yang pas-pasan. 

Hhhmmmmm,,,,aku juga belajar menulis gel 5 Asuhan Om Wijaya Kusumah Guru Blogger Indonesia,,,Terima Kasih banyak Om Jay..

Terima kasih banyak kepada bunda Leonny Atmadja yang telah memberikan ilmu nya yang sangat luar biasa, juga buat Bunda Dahlia Silitonga, SKM, dan bunda Amadea Sitorus,S.SSc.

Ooohhh iiyyaaaa,,Terima kasih surprise nya,,,ditunggu hadiahnya,,,😂 😂 😂

Tantangan di terima,,,#Day1NovAISEIWritingChallange

Kelas 1 Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 3

 Haalllooo,,,,

Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh,,,

Selamat pagi anak-anak hebat semua, apa khabarnya kalian semua pagi hari ini,,, 

Bu Guru berharap dan doakan selalu dalam keadaan sehat, baik dan bersemangat yaa,,,

Jumpa kembali dengan bu guru Yusni,,,kali ini bu guru akan menyampaikan materi pelajaran kelas 1 Tema 3 Kegiatan ku sub Tema 1 Kegiatan di pagi hari pembelajaran ke 3.

Sebelum kita mulai, marilah kita awali pembelajaran hari ini dengan membaca doa terlebih dahulu ya,,,

Adapun tujuan pembelajaran kita pagi hari ini adalah :

1. Siswa dapat mengidentifikasi dan menuliskan kosakata tentang kegiatan pagi hari
2. Siswa dapat mengidentifikasi dan menentukan simbol yang tepat sila pancasila
3. Siswa dapat membilang, menunjukan dan menuliskan bilangan 11 sampai dengan 20 secara urut

Anak-anak mari kita simak video  di bawah ini ya,,,

Anak-anak bacalah dengan nyaring bacaan di bawah ini ya,,

Pada hari minggu pagi Edo bermain ke rumah Beni.

Beni mengajak Edo mencari kata-kata yang tersembunyi di kotak huruf.

Bantulah mereka mencari 5 kata tersembunyi.

Carilah kata-kata  secara mendatar atau menurun pada kotak kata dibawah ini

Tulislah kata-kata yang kalian temukan itu di buku tugasnya ya, lalu kirim kan ke grup WA sebagai tugas mandiri kalian !

Pagi hari Lani berolahraga. Lani jalan pagi di sekitar rumahnya. sambil jalan pagi lani menghitung benda-benda yang di lihatnya. 

Nah,,, Anak-anak coba hitung banyak benda di bawah ini ya,,,

Hitunglah lalu tuliskan banyak benda nya !

Sekarang kalian urutkan bilangan di bawah ini !

Anak-anak semua masih ingatkan dasar Negara kita,,,? Iya,,,betul sekali,,,dasar negara kita adalah Pancasila. Sila-sila Pancasila  memiliki simbol.

Berikut ini adalah simbol sila-sila Pancasila.

Nah, coba kalian pasangkan bunyi teks Pancasila berikut ini dengan simbolnya.

Buatlah garis untuk mencocokkan nya, kerjakan di buku latihan kalian !

Alhamdulillah pelajaran hari ini telah selesai. Terima kasih kalian sudah belajar dengan baik. Sampai jumpa di pelajaran berikutnya. Salam sehat dan selalu bersemangat. Wassalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.