Hari Amal Bakti Kemenag 2021

Berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, Hari Amal Bakti ke 75 Tahun 2021 Kementerian Agama diperingati di tengah-tengah masa pandemi Covid-19.

Sesuai kondisi tersebut, Upacara Hari Amal Bakti Ke 75 Tahun 2021 di seluruh satuan kerja Kementerian Agama pusat maupun daerah dilaksanakan dengan peserta yang terbatas dan menerapkan protokol kesehatan, kegiatan tetap mengedepankan pada prinsip-prinsip kesederhanaan dan dengan menerapkan protokol kesehatan yang ketat.

Sesuai surat edaran Kantor Kementerian Agama Kabupaten Musi Rawas Nomor B-4452/Kk.06.03.01/KP.02.3/12/2020, Satuan Kerja MI Al Muhajirin Sidomulyo mengikuti Kegiatan memperingati Hari Amal Bakti ke 75 Kemenag secara virtual melalui channel  you tube  https://www.youtube.com/watch?v=a_t95iJybB8

Kementerian Agama secara resmi berdiri pada tanggal 3 Januari 1946. Sejak dibentuk melalui usulan sejumlah tokoh ulama dalam sidang Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP), Kementerian Agama yang pertama kali dipimpin oleh Menteri Agama Haji Mohammad Rasjidi telah melintasi sejarahnya yang panjang ( kemenag.go.id )

Di usia 75 tahun Kementerian Agama, memaknai segala prestasi yang telah dicapai dan menempatkannya sebagai momentum untuk menebalkan niat dan motivasi dalam mencapai yang lebih baik lagi di masa mendatang. Kementerian Agama memberikan anugerah penghargaan dan apresiasi kepada seluruh elemen umat beragama tanpa membedakan satu sama lain, atas dukungan, sinergi dan kebersamaannya mengawal tugas-tugas Kementerian Agama.

Hari Amal Bakti (HAB) Kementerian Agama Republik Indonesia yang diperingati setiap tahunnya paada tanggal 3 Januari, yang pada tahun 2021 ini merupakan Hari Amal Bakti (HAB) Kementerian Agama ke 75 dilaksanakan dengan berbagai macam kegiatan. Kegiatan dalam peringatan Hari Amal Bakti (HAB) Kementerian Agama ke-75 ini diantaranya adalah Upacara Peringatan Hari Amal Bakti (HAB) dan Doa.

Kegiatan Upacara peringatan HAB Kementerian Agama ke 75 yang  dilaksanakan pada hari ini tanggal 5 Januari 2020 sesuai dengan Surat Edaran Nomor 69 Tahun 2020 tanggal 30 Desember 2020. Berikut Sambutan Menteri Agama dalam Upacara Kegiatan Peringatan HAB Kementerian Agama Ke-75 

Doa dalam  Rangka Peringatan HAB Kementerian Agama Ke-75

#3JanAISEIWritingChallenge

Liburan

Hari libur atau liburan adalah suatu masa di mana orang-orang meluangkan waktu yang bebas dari pekerjaan atau dunia persekolahan. Umumnya liburan terjadi pada pertengahan tahun atau akhir tahun, juga pada hari raya. Dalam kondisi khusus seperti bencana alam, hari libur dapat ditetapkan oleh pemerintah ( Wikipedia).

Kegiatan sekolah anak saya telah berakhir, kini tiba saatnya libur. Empat hari yang lalu saya jemput anak saya yang menempuh pendidikan At The boarding school  Raudhatul Ulum Saka Tiga Indralaya Kabupaten Ogan Ilir Sumatera Selatan. Lumayan  jauh, kurang lebih 8 jam perjalanan kendaraan roda empat. Sekali mendayung dua tiga pulau terlampaui, dalam perjalanan pulang kami sempatkan tilik simbok ( panggilan ibu mertua saya ) yang sudah beberapa bulan tidak kami kunjungi, rasa rindu yang membuncah mengalahkan lelah 8 jam perjalanan menuju rumah simbok. Isak tangis simbok  bertemu dengan anak dan cucu tercinta tak terelakkan,,,iya,,tangis bahagia,,,

Perjalanan selanjutnya adalah pulang menuju rumah dengan jarak tempuh kurang lebih tujuh jam perjalan mobil. Pukul 21.00 kami sampai di rumah,,cukup melelahkan,,tak sempat buka Whatsapp apalagi balas chatt.

Libur  kali ini sanagt berbeda dari biasanya, liburan yang biasa dilakukan ke luar rumah tidak dapat diwujudkan karena kondisi yang belum aman dari virus Corona. Hal ini bisa membuat anak  bosan karena berada di dalam rumah dalam waktu yang cukup lama. Namun saya tidak perlu khawatir, karena selama libur ada tugas dari sekolah yang harus di kerjakan selama libur. Ada benerapa kegiatan anak saya yang harus saya dampingi adalah membuat jurnal kegiatan liburan, Mutaba'ah harian santri, Direct Marketing Santri.

#22DesAISEIChallenge

Kisah Menulis Diblog

#SelasaBerbagi hari ini temanya adalah  Kisah Menulis Diblog bersama Bapak Sucipto Ardi, S.Pd dan Moderator kece Ibu Aam Nurhasanah,S.Pd.

Kata kunci  yang saya dapat dari materi ini  adalah "menulis itu bukan “give” /anugrah atau bawaan lahir, tapi menulis ini adalah budaya yang artinya produk kreasi, atau hasil belajar. Oleh karenanya, semua orang memiliki potensi yang sama untuk bisa menulis ".

Bagaimana caranya bisa menulis ?

Berikut penjelasan dari Bapak Sucipto Ardi :

1. Mulailah menulis. Tulis apa saja, bebas.

2. Tulislah yang paling disukai dan pahami.

3. Mulailah tulisan dengan tema-tema yang dekat, misalnya tentang kebiasaan yang hidup di sekitar rumah. No.1-3, kalau berisikan curhat, itu bukan masalah karena kalau dilakukan secara rutin, itu akan menghasilkan sesuatu yang luar biasa. Suatu hari nanti bisa jadi buku lho….dahulu, saya membaca buku Sosiologi Pedesaan, sang adalah penulis adalah seorang professor. Beliau memulai tulisan bukunya dengan masa kecilnya melihat bagaimana tembak menembak terjadi di Ladang Aceh yang kemudian dia susun mengikuti rangkaian teori konflik lalu dibangun untuk melihat bagaimana konsep sosiologis desa tempat tinggalnya. Bisa kebayangkan, sebuah karya ilmiah dibangun dari sebuah pengalaman masa kecilnya?. Curhat itu bisa jadi keren !.

4. Setelah dirasa “cukup” dengan yang diatas, mulailah “belajar sedikit lompat pagar” guna menulis yang bersifat agak serius, semisal artikel. Ingat, jangan pernah ragu dan takut salah.

5. Ingat, nutrisi yang paling baik untuk menulis adalah membaca dan mengaktifkan indera. Apa yang dirasa, dapat menjadi pemantik sebuah tulisan. Ini bertujuan agar tulisan yang dihasilkan “tidak kering”.

6. Mulailah menyediakan waktu tetap untuk menulis, misalnya waktu menulis pukul 21.00-22.00 WIB/WITA/WIT. Bangunlah kebiasaan menulis  seperti jam kerja/office hour.

7. Sediakan note book/buku saku special untuk merekam ide-ide pokok yang muncul seketika, bawalah setiap hari. Ini saya lakukan, hingga kini. Hasilnya menyenangkan!.

8. Para ahli berpendapat: “menulislah ketika anda sudah siap !”. Ini ada benarnya karena kalau kita siap maka menulis rasanya seperti air mengalir. Namun, kapankah kita siap ?. Nah lo,….oleh karenanya sejak lama saya tidak memakai pendapat ini, malah saya menggunakan kalimat-kalimat para penjahat di film-film barat : “ready or not here I come”. Yakinlah, suatu hari nanti kalau kita niatkan sebagai penulis akan datang masanya: “nulis dateline”, dan tidak peduli siap atau tidak, apalagi penulis berbobot, ia akan layaknya sinetron yang “kejar tayang”. Jadi, siap setiap saat ya sobat lage.

9. No. 1-8 itu nulisnya dimana ?. ada yang langsung di word, corat-coret di note book, atau langsung di blog. Soal ini adalah style masing-masing. Sekarang bahkan ada yang “menulis dengan bicara” saya sudah melakukannya, walaupun ujung2nya di edit, tapi lebih memudahkan. Ini seperti “kita banget”, kenapa ? karena DNA orang Indonesia lebih kuat budaya tutur/lisan, dibanding menulis. Coba yaaa…

10. Jangan segan-segan untuk evaluasi diri. Bacalah tulisan-tulisan di blog yang sudah berlalu. Senyam-senyum lucu, mungkin tertawa bebaskanlah. Jika tidak dirasa menyenangkan, maka beranikan diri untuk bilang bahwa karya kita kurang, bahkan buruk. Ini penting untuk menyadarkan kita agar mau belajar lagi, dan siap untuk dikritik.

11. Tantangan yang ada di depan mata adalah, dimasa pandemic ini budaya menulis di blog begitu meriah namun akankah tetap terus mekar layaknya bunga?. Sekian lama menulis di blog saya menemukan satu hal penting bahwa: “banyak orang menulis di blog, namun saat yang bersamaan banyak pula yang meninggalkannya”. Gabung dalam komunitas adalah salah satu solusinya, “dekat dengan tukang minyak wangi, maka akan wangi pula”

Paparan materi yang disampaikan oleh Bapak Sucipto sangat luar biasa membantu saya yang masih pemula untuk terus giat menulis, saya lihat, saya baca, saya tulis. Dengan dukungan gadget yang memadai, saya bisa menulis dimana saja kapan saja, ketika ada waktu longgar baru kemudian saya rapikan tulisan di Personal Computer saya.  Salah satu upaya saya untuk terus belajar adalah bergabung dengan Komunitas Lagerunal dengan jadwal kegiatan terstruktur sangat membantu saya belajar dan terus belajar. Dan salah satu kegiatan pavorit saya di komunitas Lagerunal adalah SelasaBerbagi.

Indahnya berbagi 

#20DesAISEIChallenge

Mengapa Ada Hari Ibu

Mbak Salsa ( anak pertama ) : Selamat hari Mamiiiiii

Twindi  ( anak ke ketiga ) : selamat hari mamiiiii

Twinda ( anak ke dua ) :  kenapa ada hari mamii ???

Kepada semua yang bergelar Ibu, Mak, Emak, Umi, Mummy, Mom, Mama, Mami, Bunda,,,bersyukurlah, berbahagialah, dan bersemangatlah.

Hari ini, 22 Desember 2020, merupakan peringatan Hari Ibu di Indonesia.

Ibu, kata yang sarat makna. Ribuan puisi mungkin telah banyak dibuat oleh para penyair. Tetapi maknanya akan sangat berbeda bagi setiap orang.  Ibu adalah sang penyelamat, ibu adalah cahaya hidup,ibu adalah sahabat, orang yang menemani saat sakit, selalu setia mendengarkan anaknya, dan bahkan satu kata Ibu bisa mengandung seribu makna. 

Kasih sayang ibu sepanjang masa. Itulah ungkapan yang sangat sering kita dengar. Bukan tanpa sebab, karena pada kenyataannya memang Ibu selalu menyayangi kita bahkan sampai akhir hayatnya. Jasanya tidak terbendung dan tidak terhitung banyaknya, sejak kita lahir ke dunia ini dan pertama kali menangis, sang ibulah yang menyambut kita dengan kebahagiaan dan penuh harapan. 

Mungkin kita bak permata bagi Ibu, di setiap doanya selalu disebut nama kita walaupun tanpa kita ketahui. Nama yang diberikan kepada kita juga adalah sebuah doa, harapan dari seorang Ibu kepada anaknya.

Hari Ibu diperingati setiap tahun sejak tahun 1938.Tanggal 22 Desember dipilih sebagai Hari Ibu di Indonesia untuk mengenang momentum  22 Desember 1928, kala pertama kalinya digelar Kongres Perempuan Indonesia. Gagasan peringatan Hari Ibu ini muncul saat Kongres Perempuan III pada 1938. Tujuan peringatannya adalah memperjuangkan kemerdekaan dan memperbaiki keadaan perempuan Indonesia.  Selain mencetuskan Hari Ibu, Kongres Perempuan III juga membawa isu berupa perbaikan gizi dan kesehatan bagi ibu dan balita, menghentikan pernikahan dini, serta perdagangan perempuan dan anak ( Wikipedia )

Peringatan Hari Ibu tak hanya ada di Indonesia. Dunia dan sejumlah negara juga melakukan peringatan Hari Ibu.

Selamat Hari Ibu Untuk Semua Ibu 

#18DesAISEIChallenge 

WhatsApp

Diantara banyak aplikasi chatting, WhatsApp (WA) aplikasi favorit saya. Alasannya karena aplikasi ini simpel, gampang digunakan, fasilitasnya juga komplit. Yang penting punya nomor kontak, maka jalinan pertemanan bisa terus terjaga.

Selain itu, untuk urusan pekerjaan proses transfer data (misal mengirim atau menerima gambar, video) juga relatif cepat, dan tidak boros kuota.  Selain terkoneksi secara personal, orang-perorang, aplikasi ini juga memfasilitasi penggunanya untuk membuat grup agar chat  atau obrolan  bisa berlangsung ke banyak arah sekaligus.

Saya ikut tergabung kurang lebih dalam 35 grup. 12 grup menulis,,wuuuiiihhh banyak harus bisa cetak buku niiiii hahahaha,,, , 13 Grup yang berhubungan dengan pekerjaan, 1 grup interen tempat saya bertugas, 3 grup operator, 3 Grup Wali murid ( sekolahnya Nurul salsabilla, Twinda dan Twindi) dan satu yang saya tidak punya adalah grup keluarga, karena keluarga saya tinggal berdekatan dengan saya. Sedikit ya grup saya ?

Dengan adanya grup, menurut saya sangat membantu. Yang paling kentara, adalah informasi cepat tersampaikan melalui grup. Kalau di grup wali, yang sering terjadi adalah anaknya masih sekolah, si ibu sudah disibukkan dengan tugas sekolah anaknya,,,xixixixiiii

Aktifitas grup yang paling serius adalah grup yang berhubungan dengan pekerjaan karena disana kita di pantau langsung oleh pak Bos,,,,hihihhihiii,  tapi tetap saja ada penggembira, pemancing masalah, tukang nyimak aja bahkan yang telmi juga ada, kadang obrolan yang lebih pas diomongin di jalur pribadi, nyasar ke grup ,,,hahahahaaaa

Diantara semua grup yang aktivitasnya paling ramai adalah grup-grup WA yang basicnya   operator Madrasah TIM PEJUANG DATA. Obrolan di grup ini juga lebih nyantai, ngalor-ngidul, bahkan seringnya tanpa tema, ini salah salah satu upaya operator agar tidak stres ketika dihadapkan pada aplikasi yang ruwet,

Ada pula grup WA  yang sepi sekali tapi herannya tidak  juga dibubarkan oleh adminnya,  jangan-jangan dia lupa kalau jadi admin ya, hahahahhah

Dukanya dalam grup tentu ada. Kadang karena terlalu sibuk, adakalanya notifikasi-notifikasi yang berdatangan justru mengganggu. Solusinya, bisukan saja suara notifikasi agar smartphone tidak berisik.

Mau enjay dalam grup tidak  boleh gampang baper! 

Namanya ngobrol dengan banyak orang, ya tetep ketemu dengan banyak tipikal anggota, secara pisik umur yang berbeda-beda. Kalau tidak cocok dengan obrolan  atau sedang sibuk dengan pekerjaan , Ya itu tadi, milih diam.

Awalnya, saya merasa tidak nyaman dengan fenomena diatas tapi lama-lama  terbiasa. Tidak  suka, tinggal delete saja. Jadi memang tidak  boleh gampang baper kalo masuk grup.Untuk Bisa Betah di Grup WA, Modal Cuek Itu Penting.

#16DesAISEIChallenge

Rapor

Semangat senin malam semuuannnyyaaaaa,,,

Saat ini kita sudah mulai memasuki minggu terakhir persekolahan. Terima kasih Ibu-Ibu guru MI Al Muhajirin Sidomulyo atas semangat dan kerja keras selama tahun 2020. Saya tidak menyebutkan bapak Guru karena di Madrasah kami tidak ada guru laki-laki,,,xixixixixiiii

Kegiatan akademik di Madrasahku akan memasuki masa pembagian rapor siswa. Dalam kegiatan tersebut, siswa harus tetap berada di rumah agar tidak terjadi kerumunan di sekolah.

Yang boleh mengambil raport siswa adalah orang tua/wali siswa.  Sedangkan anaknya tetap di rumah, ini di lakukan untuk menghindari kerumunan yang merupakan salah satu upaya untuk mencegah penyebaran Covid-19. Kebijakan itu dimaksudkan untuk menyelamatkan anak-anak dari kerumunan orang dalam skala besar.

Pengambilan raport siswa oleh orang tua pun harus tetap memperhatikan protokol kesehatan.  Orang tua yang datang ke Madrasah wajib menggunakan masker, dan harus tetap jaga jarak saat proses pembagian raport di kelas.

Sedangkan bagi pihak Madrasah harus menyediakan tempat cuci tangan, hand sanitizer sebelum para orang tua masuk kelas. Penyediaan alat-alat protokol kesehatan tersebut  agar  lingkungan Madrasah tetap bersih dan anak-anak tetap sehat.

Sesuai surat edaran  Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi  Sumatera  Selatan Bidang Pendidikan Madrasah Perihal pengunaan Aplikasi Rapor Digital  sedang berlangsung penyelarasan sistem penilaian rapor digital pada platform e- Learning Madrasah di pusat, agar penyusunan  rapor tidak mengunakan aplikasi rapor digital ( ARD ) sampai terselesaikannya sistem ARD yang sedang diselaraskan. Penyusunan rapor dilakukan secara manual.

Sampai saat ini penyusunan rapor secara manual sudah sampai pada tahap finishing. Sesuai kalender pendidikan, pembagian rapor akan dilaksanakan pada tanggal  18 Desember 2020. 

#14DesAISEIWritingChanllenge

SabtuBlogging

SabtuBlogging Cakrawala Blogger Guru dimulai pukul 13.30 dipandu moderator ibu Rita Wati dan Bapak Brian Prasetyawan, dengan nara sumber Bapak Indra Wahyudin. Materi yang disampaikan sangat menarik " Mempercantik" blog dengan memanfaatkan fitur -fitur Blog. Adapun materi-materinya adalah :

• Cara mengubah Template di Blog bagi pemula 
• Cara menambahkan Gadget/Widget di Blog bagi pemula 
• Cara menambahkan baris menu di Blog bagi Pemula

Sangat disayangkan saya tidak bisa mengikuti materi secara maksimal dikarenakan google meet via android saya tidak support, sementara laptop di pakai Si Kembar Putri Saya buat belajar di youtube kidnya.

Untuk itu sebelum nya saya mohon izin save tutorial pak Indra Wahyudi

• Cara Menambahkan Baris Menu Pada Blog Bagi Pemula

• Cara Mengubah Template Pada Blog Bagi Pemula

• Cara Menambah Gadget atau Widget Pada Blog bagi Pemula

#12DesAISEIWritingChallenge

Asesmen Kompetensi Minimum

Apa itu Asesmen Kompetensi Minimum ( AKM ) ?

AKM adalah ujian kemampuan bernalar mengunakan bahasa ( literasi ) dan kemampuan berlanar mengunakan matematika ( Numerasi ) yang digelar pada jenjang tengah yakni kelas 5,8,9 ( opsional ),11, dan 12 ( opsional ). Dilakukan ditengah dengan alasan agar memberi waktu bagi Sekolah/Madrasah dan Guru-gurunya untuk melakukan perbaikan. Mode yang dilaksanakan berbasis computer full online dengan koneksi internet baik.

Bagi Sekolah/Madrasah dalam pelaksanaan Client/yang digunakan siswa mengunakan Laptop ataupun PC dengan spesifikasi minimal core2,ram 2mbps win7 keatas. Dikomputer client mengunakan Exambrowser Versi ExamBrowser-20.0817.

Selasa (08/12/2020) Simulasi AKM (Asesment Kompetensi Minimum ) sebagai pengganti ujian nasional dilaksanakan serentak seluruh  SD/MI (Madrasah Ibtidaiyah) . Pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimal MI Al Muhajirin Sidomulyo bertempat di ruang Laboratorum MTsN Musi Rawas yang didukung perangkat komputer yang sangat memadai dan jaringan internet yang stabil.Siswa-siswi yang mengikuti simulasi AKM ini sebanyak 5 siswa yang merupakan siswa kelas 4 yang akan menjadi target sampel AKM di 2021 nanti.

 

Simulasi dilaksanakan pada pukul 11.00 siang berlangsung dengan lancar meskipun sedikit kendala, khususnya dalam hal jaringan listrik yang sempat padam sesaat. Perangkat komputer yang sangat mendukung saat mengakses aplikasi dan jaringan internet yang stabil, memudah kan siswa untuk mengerjakan soal ujian.

Siswa mendapat tiga macam jenis soal yaitu, literasi, survei karakter, dan numerasi. Dalam simulasi ini siswa didampingi langsung proktor dalam menjalankan aplikasi tersebut. Kegiatan simulasi Akm  berjalan dengan lancar dan tertib siswa dapat menyelesaikan tugasnya dengan baik.

#8DesAISEIChallenge

Computer Based Test

Disruptive Tecnology For Education

Bidang Pembinaan PAUD dan PNF Disdik Mura dan PGRI Mura  mengadakan pelatihan gratis bagi para pendidik SD/MI, SMP, dalam upaya meningkatan kreativitas dengan memanfaat platform pembelajaran demi merealisasikan PJJ yng lebih inspiratif.

Pelatihan CBT ( Computer based test  ) yang telaah diselenggarakan pada tanggal 5 Desember  2020 pukul 08.00 – 12.00 di sponsori oleh PT Epson. Merupakan sebuah perusahaan yang menghasilkan berbagai macam produk elektronik.

Dengn Narasumber H. Youri Lylie S.KOM, MM ( Ketua Humas IG TIK PGRI APKS PGRI Pusat ).Dan Nara sumber  Ibu Hesti Astina PM VI, PT Epson Indonesia. Sedangkan Moderator adalah Bapak Johan wahyudi, S.Pd.

Pelatihan secara daring ini bertujuan untuk meningkatkan Kemampuan Pendidik dalam memanfaatkan sumber belajar digital. Dan diharapkan pesrta didik lebih interaktif dan selalu berpartisifasi aktif dan belajar lebih menyenangkan.

Bapak Hartoyo, M.Pd selaku Sekretaris Disdik Kab.Mura membuka acara pelatihan sekaligus memberikan arahan kepada peserta Pelatihan untuk mengikuti kegiatan dengan sungguh-sungguh dan merealisasikan hasil pelatihan.

Acara berikutnya sambutan dari Ketua PGRI Kab. Mura Bapak H.Hermansyah, SPd, M.Pd. Arahan dan Motivassi dari  Bapak H. Hermansyah menambah spirit peserta pelatihan CBT.

Materi Pelatihan

Kegiatan Pelatihan CBT memanfaatkan platform Zenius yang merupakan  system manajemen interaksi guru-siswa yaitu untuk mendukung proses pembelajaran jarak jauh, secara khusus dalam aspek pengajaran dan penilaian.

Fitur Unggulan Zenius

·      Membagikan video materi pembelajaran secara muddah

·       Ribuan soal disertai video pembahasannya yang dapat           digunakan oleh guru

·       System penugasan yang praktis

·       Pengerjaan tugas oleh siswa melalui aplikasi Zenius

·       Penilaian diproses secara otomatis oleh system

·       Meringankn beban administrasi guru

Langkah-langkah Pengunaan zenius HP Siswa

•  Install zona eduasi nusantara di appstore
•  tap edit prifil dengan cara tap akun di kanan          bawah, tap edit profil, ketik kelas, rombel,   no          absen, jenis kelamin, space, nama lengkap.

•  Tambah atau gabung kelas ( jika sudah tahu kode kelas dimenu akun )

Langkah-langkah pengunaan zenius bagi guru

·       1. Masuk link guru.zenius.com

·       2. Ikuti langkah-langkah sesuai tampilan di menu zenius

 

Langkah 1 : Pilih menu Kelas.

Langkah 2 : Klik tombol Buat Kelas.

Langkah 3 : Isi Nama Kelas, Tingkat Kelas (Kelas 1 - Kelas 12), dan Mata Pelajaran. Lalu, tekan tombol Simpan.

Kelas yang berhasil ditambahkan akan muncul dan dapat dilihat di menu Kelas. Detil kelas dapat diedit dengan menekan ikon pensil di kotak masing-masing kelas.

---

Impor kelas dari Google Classroom

Apabila Anda adalah pengguna Google Classroom yang sudah membuat kelas, Anda dapat mengimpor kelas yang sudah Anda dengan mudah.

Langkah 1 : Pilih menu Kelas.

Langkah 2 : Klik Impor Kelas Google Classroom.

Langkah 3 : Pilih akun yang Anda gunakan untuk Google Classroom.

Langkah 4 : Klik tombol Allow untuk memberikan akses ke Google Classroom.

Langkah 5 : Pilih kelas yang ingin diimpor. Isi informasi Tingkat Kelas dan Mata pelajaran yang diajarkan pada kelas tersebut.

Langkah 6 : Klik tombol Simpan.

Kelas yang berhasil diimpor dari Google Classroom ditandai dengan ikon Google Classroom dan dapat dilihat di menu Kelas.

Semua informasi penilaian yang Anda terbitkan ke kelas yang diimpor dari Google Classroom akan secara otomatis ditampilkan di halaman stream Google Classroom. 

---

Mencari dan membuat paket soal

Langkah 1 : Pilih menu Cari Paket Soal.

Langkah 2 : Ketik kata kunci seperti topik pelajaran untuk mencari soal-soal yang sesuai.

Soal-soal yang berkaitan dengan kata kunci yang Anda masukkan akan muncul di bawah kotak pencarian.

Langkah 3 : Anda juga dapat memilih apakah mau menelusuri soal individu (Soal) atau paket-paket soal (Penilaian).

Langkah 4 : Anda juga dapat menyaring hasil pencarian dengan mengatur filter seperti Jenis Soal, Tingkat Kelas dan Mata Pelajaran.

Jenis Soal terdiri dari:

• Latihan Materi
• Persiapan Ujian (UN, UTBK, Ujian Mandiri)
• Penilaian saya (Paket soal yang Anda buat sebelumnya)

Langkah 5 : Klik kotak di bagian kanan setiap soal untuk menambah soal tersebut ke penilaian Anda.

Langkah 6 : Klik tombol Simpan untuk menyimpan soal yang Anda telah pilih ke penilaian.

Langkah 7 : Masukkan judul penilaian dan klik tombol Simpan untuk menyimpan penilaian. 

Penilaian yang sudah dibuat akan dapat diakses di halaman Draf

---

Membuat penilaian

Langkah 1 : Pilih menu Draf.

Langkah 2 : Klik tombol Buat Penilaian.

Anda dapat menambahkan soal dengan membuat soal baru atau menambahkan soal-soal dari problem bank.

Untuk membuat soal baru, ikuti langkah 3.1 sampai 3.15.

Langkah 3.1  : Klik tombol Buat Soal

Langkah 3.11 : Ketik soal di teks editor. Anda dapat menggunakan menu-menu yang ada di toolbar untuk memformat teks, mengetik rumus/simbol.

Langkah 3.12 : Ketik pilihan jawaban dan pilih jawaban yang benar dengan menekan kotak Jawaban Benar - Anda dapat memilih lebih lebih dari satu jawaban apabila ada beberapa jawaban yang benar.

Langkah 3.13 : Anda dapat mengubah urutan pilihan jawaban atau menghapus pilihan jawaban. Minimal harus ada 2 pilihan jawaban untuk soal yang dibuat. Anda dapat

menambahkan pilihan jawaban dengan menekan tombol Tambah Pilihan Jawaban.

Langkah 3.14 : Anda dapat mengunggah solusi pembahasan dalam bentuk video, gambar atau teks. Solusi pembahasan dapat diakses oleh siswa saat penilaian ditutup.

Langkah 3.15 : Anda juga dapat menandakan tingkat kesulitan, mengatur bobot nilai soal dan memasukkan kisi-kisi untuk soal. Lanjut ke langkah 4 setelah semua informasi diisi.

• Kisi-kisi tidak harus diisi. Kisi-kisi berfungsi untuk mengkategorikan soal.

Untuk menambahkan soal-soal yang tersedia di platform ini ke penilaian Anda, ikuti langkah 3.2 sampai 3.24.

Langkah 3.2  : Untuk menambahkan soal yang tersedia di platform, klik tombol Cari Soal.

Langkah 3.21 : Ketik kata kunci seperti topik pelajaran untuk mencari soal-soal yang sesuai. Anda juga dapat menyaring hasil pencarian dengan mengatur filter seperti Jenis Soal, Tingkat Kelas dan Mata Pelajaran.

Langkah 3.22 : Anda juga dapat memilih apakah mau menelusuri paket-paket soal (Penilaian) atau soal individu (Soal).

Langkah 3.23 : Klik kotak di bagian kanan setiap soal untuk menambah soal tersebut ke penilaian Anda.

Langkah 3.24 : Pastikan Anda menekan tombol Simpan supaya soal-soal yang sudah Anda pilih disimpan di penilaian Anda. Klik tombol Tutup untuk kembali ke halaman Edit Penilaian.

Kembali di halaman penilaian Anda, Anda dapat menyimpan

penilaian di halaman Draf atau segera menerbitkan penilaian ini ke kelas Anda.

Langkah 4.1 : Klik tombol Simpan untuk menyimpan penilaian ini di Draf dan masukkan Judul Penilaian. Anda dapat mengakses kembali penilaian ini di menu Draf.

atau Klik tombol Terbitkan untuk segera menerbitkan penilaian ini ke kelas Anda.

Masukkan informasi untuk menerbitkan penilaian dan klik tombol Simpan:

• Judul Penilaian
• Kelas - pilih Kelas yang akan diberikan penilaian ini
• Tentukan Waktu Penilaian Dimulai dan Berakhir - kapan siswa dapat mengakses penilaian ini
• Tentukan apakah Anda mau ingin membatasi waktu pengerjaan - jika Ya, maka masukkan batas waktu pengerjaan di kotak Durasi
• Apabila kelas yang Anda pilih berasal dari Google Classroom, Anda dapat menambahkan instruksi ke siswa Anda. Instruksi dan tautan untuk mengakses penilaian ini akan muncul di Google Classroom Stream setelah Anda menerbitkan penilaian ini

Penilaian yang sudah diterbitkan akan dapat diakses oleh siswa di aplikasi Zenius sesuai Waktu Penilaian Dimulai. Selain itu, penilaian yang sudah diterbitkan dan nilai penilaian masing-masing siswa dapat Anda lihat di menu Penilaian.

---

Mengundang siswa untuk bergabung ke dalam kelas

Langkah 1 : Pilih menu Kelas.

Langkah 2 : Klik tombol Undang Siswa pada kelas suatu kelas.

Langkah 3 : Klik Kode Kelas (6 karakter alfa-numerik), maka link akan tersalin dan Anda dapat membagikan informasi tersebut  dengan siswa Anda.

Anda juga dapat mengirim informasi secara langsung melalui Whatsapp aplikasi di komputer atau Email tombol Bagikan melalui Whatsapp atau Bagikan melalui Email.

Siswa dapat bergabung dengan kelas Anda secara manual di aplikasi dengan mengikuti langkah-langkah berikut.

Langkah 1 : Pastikan siswa Anda sudah mengunduh aplikasi terbaru Zenius (fitur kelas hanya tersedia di versi aplikasi terbaru mulai dari 2.1.2) - versi dapat dilihat di halaman Akun aplikasi.

Langkah 2 : Log in ke aplikasi. Apabila Anda sudah mengimpor kelas Google Classroom, pastikan siswa Anda log in dengan menggunakan email yang sama yang dipakai di Google Classroom.

Langkah 3 : Klik tombol Akun di ujung kanan aplikasi.

Langkah 4 : Klik tombol Gabung Kelas / Join Classroom.

Langkah 5 : Ketik kode kelas yang sudah dibagikan oleh Bapak/Ibu guru. 

Langkah 6 : Kelas yang baru akan muncul di halaman Kelas di menu di bagian bawah aplikasi. Siswa dapat mengakses dan mengerjakan penilaian yang telah dipublikasi guru di dalam kelas masing-masing.

---

Melihat laporan evaluasi penilaian

Langkah 1 : Pilih menu Penilaian.

Langkah 2 : Di kolom pertama, pilih penilaian yang Anda ingin lihat.

Langkah 3 : Di bagian Statistik Kelas, Anda dapat melihat berbagai informasi seperti jumlah pertanyaan, rata-rata nilai kelas, distribusi nilai kelas, hasil penilaian masing-masing siswa per soal (jawaban yang benar, salah atau tidak diisi).

Anda dapat mengunduh laporan penilaian dengan menekan tombol Unduh Penilaian. Penilaian yang diunduh dalam bentuk excel dan berisi nama setiap siswa yang mengerjakan penilaian dan nilai masing-masing siswa..

Langkah 4 : Di bagian Soal, Anda dapat melihat soal-soal yang ada dalam penilaian. Setelah penilaian ditutup, Anda dapat melihat persentase siswa yang dapat menjawab masing-masing soal dengan benar.

Langkah 5 : Di bagian Siswa, Anda dapat melihat informasi hasil penilaian untuk setiap siswa (jumlah jawaban benar, nilai, durasi pengerjaan). Apabila Anda klik Lihat detil, Anda dapat melihat jawaban siswa untuk masing-masing soal.

---

Menggunakan penilaian yang sudah pernah Anda terbitkan

Langkah 1 : Pilih menu Cari Paket Soal.

Langkah 2 : Di bawah kotak pencarian, ada menu Jenis Soal. Klik menu tersebut dan pilih Penilaian Saya.

Langkah 3 : Pilih penilaian yang Anda ingin lihat/pakai ulang. Anda juga dapat memilih penilaian di kelas mana yang Anda ingin lihat.

Langkah 4 : Anda dapat menekan tombol Pilih semua untuk memilih semua soal di penilaian yang dipilih atau pilih beberapa soal saja dengan menekan kotak di ujung kanan soal.

Langkah 5 : Klik tombol Simpan di draf dan isi Judul Penilaian.

Langkah 6 : Anda akan dibawa ke halaman Draf di mana penilaian yang baru dibuat berikut penilaian-penilaian lainnya dapat dilihat. Klik ikon pensil di ujung kanan bawah untuk mengedit penilaian yang dipilih. 

Langkah  7 : Klik tombol Terbitkan untuk menerbitkan penilaian dan isi informasi detil penerbitan penilaian.

#Day6DesAISEIChallenge

 

My Twin

Anak kembar merupakan anugrah dari Allah yang luar biasa, ketika saya mengandung, tanda-tanda nya pun tidak terasa bahwa didalam perut saya ada dua anak manusia yang sedang menunggu untuk melihat indahnya dunia. Kehadiran anak kembar merupakan kebahagian yang sangat luar biasa di tengah keluarga kecil kami.

Twinda Dzafira dan Twindi Dzakiyyah adalah bidadari kembar yang aku lahirkan secara caesar, tepat nya pada tanggal 14 November 2014. Hari-hari awal yang saya lalui bersama suami begitu luar biasa sibuk dan melelahkan. Mulai dari memandikan si kembar secara bergantian, menyusui nonstop, gonta-ganti popok berkali-kali,,,hhmmmm. Malam-malam yang saya lalui dengan sedikit istirahat, satu tidur, yang satunya terbangun, bahkan  terkadang mereka bangun dan nangis secara bersamaan. 

Putri kembar saya memiliki keunikan tersendiri. Mereka lucu, mengemaskan, dan sangat menarik perhatian. Keunikan yang di miliki oleh putri kembar ku diantaranya adalah

1.    Terlahir dengan kembar Fraternal

Kembar fraternal yang sering disebut dengan kembar tidak identik, tidak terlalu terlihat mirip. Kondisi ini berasal dari dua  sperma yang membuahi dua telur secara terpisah.

2.    Sahabat yang terbaik

Karena sudah terbiasa bersama sejak kecil bahkan sejak dalam kandungan, tidah heran putri kembarku menjadi sahabat yang terbaik bahkan paling solid. Mereka berbagi kasih sayang,, makanan, pakaian, dan perhatian serta memiliki jiwa sosial yang tinggi. 

3.    Saling mendukung

Banyak orang yang selalu membandingkan si kembar satu sama lain, bahkan guru TK nya pun sering membandingkan hasil belajar si kembar. Yang saya khawtirkan adalah membandingkan satu sama lain nya akan membunuh karakter anak saya. Kenyataan justru sebaliknya. Mereka terbiasa dengan omongan orang lain yang membandingkan, itu tidak  mempengaruhi hubungan mereka satu sama lain. Si kembar tetap akur dan kompak,,,heheeee

4.     Twintuition itu benar adanya

Twintuition adalah istilah ikatan batin bagi anak kembar. Mereka benar-benar bisa saling membaca pikiran. Mereka bisa merasakan ada sesuatu yang salah dengan saudara kembarnya. Atau ketika yang satu sakit, maka yang satunya lagi pasti akan merasa sedih.

5.    Meski kembar, kepribadian meraka berbeda

Twinda Dzafira adalah sosok pribadi yang feminim, sedangkan Twindi Dzakiyyah adalah sosok pribadi yang tomboy. Feminim dan tomboy adalah yang saling melengkapi dn melindungi satu sama lainnya. 

6.    Mereka bangga menjadi anak kembar

Mamiiii,,,,kenapa kami kembarrrrr,,,,??? sebuah pertanyaan yang aku sendiri tidak mampu  menjawabnya dengan kata-kata, senyuman dan  pelukan hangatku pada keduanya sudah menjadi jawaban yang membanggakan bagi mereka.

7.    Siapa yang lebih tua

Sebuah pertanyaan yang selalu di lontarkan ketika  pertama kali bertemu dengan si kembar. Jika salah  satunya di tanya, si kembar akan selalu menjawab nama meraka berdua  Wuuuiiihhhhh luuuucuuu nyaa,,,, siapa namanya dek..??? nama kami Twinda Twindi tante,,,Kakaknya yang mana,,??? Twinda kakaknya dan Twindi adek,,,iyaa itulah jawaban kompak si kembar.

Terlepas dari itu, si kembar yang dilahirkan lebih dulu itulah sang kakak, dia yang cenderung merasa superior.

#KamisMenulis
#Dec4AISEIwritingChallenge

Mengukir Mimpi

Assalamualaikum,,,

Mbak ada paket atas nama Yusni,,,

Blok A nya sebelah mana ya,,??

Ooohh yaa benar saya,,Blok A jalan,,,bla,,bla,,bla,,,halaman rumahnya banyak pohon ceri,,,

Oke siap Mbak,,,

Itu pesan whatsapp dari nomor yang tidak saya kenal, ternyata dari pengirim paket.

Dunia digital,,,hhmmm rasanya memang sangat memudahkan untuk memenuhi keperluan dalam hidup kita. Perkembangannya dari tahun ketahun yang semakin pesat membuat jarak terasa sangat tipis, hanya didepan layar komputer kita bisa menjelajah keseluruh dunia tanpa harus menjejakkan kaki disana.

Saya sangat hobi membaca dan senang rasanya berada diantara deretan rak buku, namun keinginan memiliki buku tidak dapat saya penuhi mengingat tempat tinggal saya lumayan jauh dari toko buku dan mengaksesnya membutuhkan biaya transportasi yang lumayan mahal. Dari pada habis untuk biaya transportasi lebih baik saya alihkan belanja buku secara online, hemat waktu hemat biaya. 

Sebagai referensi saya untuk mewujudkan mimpi  menjadi penulis hebat.Saya jatuh cinta pada sebuah buku "Mengukir Mimpi Jadi Penulis Hebat" yang ditulis oleh Aam Nurhasanah,S.Pd Guru dan sekaligus kepala sekolah SMP-SMKS Mathla"ul Hidayah Cipanas. 

Biarpun pada kenyataannya ongkir lebih mahal dari harga buku, ada kepuasan tersendiri karena buku  saya peroleh langsung dari penulisnya,,,hehehee

Terima Kasih yang tak terhingga buat Ibu Aam Nurhasanah,S.Pd, sangat menginsfirasi

#2DesAISEIChallenge